家长常对《和平精英》存在偏见，认为其影响孩子学习与成长等，拍摄反驳此类偏见视频可从多方面着手，先展现游戏积极元素，如丰富的历史文化场景、团队协作玩法等，体现游戏能带来知识与合作意识培养，再采访玩家分享游戏中的收获，比如锻炼反应力、培养策略思维，还可呈现家长对游戏态度转变的案例，要以客观理性的态度表达，用事实和合理观点来反驳家长偏见，促进家长对游戏更全面、正确的认识。
在当下的游戏领域，《和平精英》无疑是一款备受瞩目的热门手游，它也常常成为部分家长眼中的“洪水猛兽”，被无端指责与误解，而一些反驳家长偏见的视频，犹如在舆论的迷雾中亮起的理性之灯,为我们重新审视这款游戏提供了新的视角。
部分家长对《和平精英》的指责往往集中在游戏会让孩子沉迷、影响学习成绩以及传播不良价值观等方面，但这些观点大多是基于片面的认知和无端的猜测，那些反驳家长的视频，以客观、理性的态度,对这些偏见进行了有力回击。
从沉迷问题来看，游戏本身并非导致孩子沉迷的唯一因素，反驳视频指出，孩子的自律性和家长的监管责任才是关键。《和平精英》有着严格的防沉迷系统，限制未成年人的游戏时间，一些家长自身疏于对孩子的陪伴和引导，在孩子接触游戏时，未能及时教育和规范其游戏行为，却将沉迷的责任一股脑推给游戏，这些视频通过列举大量科学研究数据和现实案例，表明只要合理安排时间，游戏不仅不会影响学习，反而能在一定程度上锻炼孩子的反应能力、团队协作能力和战略思维。
关于对学习成绩的影响，反驳视频认为，二者并没有必然的因果联系，学习成绩受多种因素影响，包括学习 *** 、学习态度、家庭环境等。《和平精英》作为一款具有竞技性和策略性的游戏，孩子在玩游戏过程中需要思考战术、与队友沟通配合，这对他们的思维发展是有积极作用的，适度的游戏可以作为孩子学习之余的放松方式，帮助他们缓解压力，以更好的状态投入到学习中，一些视频中甚至展示了部分学生玩家在保持优秀学习成绩的同时，在游戏中也表现出色,有力地反驳了游戏影响学习的观点。
在价值观传播方面，《和平精英》一直秉持着积极向上的理念，游戏中的团队作战强调合作精神，游戏场景和任务也传达着正义、勇敢等正面价值观，反驳家长的视频通过对游戏内容的深入剖析，展示游戏在潜移默化中对孩子品德培养的积极影响,打破了家长们认为游戏会传播不良价值观的错误认知。
这些反驳家长的视频，不仅仅是为《和平精英》这款游戏正名，更是在呼吁家长们以更加客观、理性的态度去看待游戏，游戏并非洪水猛兽，它是科技与文化发展的产物，合理利用能为孩子带来诸多益处，家长们应该加强与孩子的沟通，培养孩子正确的游戏观和价值观，而不是一味地指责和禁止，我们才能让游戏在孩子的成长中发挥积极作用，实现娱乐与教育的平衡。
